高校如何發(fā)揮好思政課主渠道、主陣地的關(guān)鍵作用，加快培養(yǎng)具有時代精神的創(chuàng)新人才？

7月17日，記者從常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱常州機電）了解到，該校融合媒體技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，打造出“思政+VR”智慧四史課堂，為學(xué)生營造一個多維的、沉浸式的教學(xué)環(huán)境，讓四史（黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史）學(xué)習(xí)教育不斷走深走實。

近年來，該校以“學(xué)習(xí)‘三杰’精神、傳承紅色基因”“弘揚紅色精神、放飛青春夢想”等為主題，著力拓展思政課教學(xué)場域，實現(xiàn)多樣化的學(xué)習(xí)。

“我們立足常州地方紅色資源，運用虛擬現(xiàn)實技術(shù)和多媒體手段，精準(zhǔn)還原歷史場景，突破了思政課過去與現(xiàn)在、時間與空間、現(xiàn)實性與非現(xiàn)實性之間連接的局限性，形成內(nèi)容精準(zhǔn)、形式活潑的智慧四史課堂，有效創(chuàng)新了思政課教學(xué)形式。”常州機電馬克思主義學(xué)院院長毛加明說。

據(jù)介紹，目前，該校圍繞“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想”“四史教育”等主題，已開發(fā)了系列數(shù)字資源20余套，定制開發(fā)了“常州三杰精神育人”數(shù)字資源1套。

依托常州的紅色資源和VR技術(shù)，常州機電開發(fā)出系列數(shù)字思政教材，不同的教育主題場景烘托出不同的教育氛圍，讓學(xué)生在沉浸式的環(huán)境中，不斷增強學(xué)習(xí)主動性，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，提升對地方四史資源內(nèi)在價值的共感、共情。

在該校學(xué)生魏巍看來，“思政+VR”的智慧教學(xué)模式，改變了思政課過去形式單一、體驗感較弱等實際問題，創(chuàng)設(shè)出更加直觀、立體化的教學(xué)情境，也讓那些紅色記憶“看得見、摸得著”，更容易被記住。

“通過打造‘思政+VR’的智慧四史課堂，讓四史學(xué)習(xí)教育從線下走向線上、從平面走向立體、從傳統(tǒng)走向未來，從而使學(xué)生在‘知行并進(jìn)’的校訓(xùn)精神引領(lǐng)下更好地學(xué)史明理、學(xué)史增信，弘揚革命精神、傳承紅色基因。”常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委常委、宣傳部部長翁煜說。