如何看待各種“智能現象”？智能學科未來如何發展？近日，在2022全國人工智能院長論壇上，北京大學智能學院院長朱松純通過回顧人工智能的歷史與現狀，給出了“從弱人工智能向通用人工智能轉化，是人工智能發展的必經之路”的學科趨勢研判。

近年來，人工智能已成為國際競爭的新焦點、經濟發展的新引擎、社會建設的新機遇。智能科學的研發和人才培養是服務國家科技興國、人才強國的重大戰略需求的重要舉措。9月13日，教育部發布《研究生教育學科專業目錄（2022年）》，智能科學與技術成為交叉學科門類中的一級學科。

記者了解到，2002年，北京大學成立全國首個智能科學系，最早設立智能科學與技術專業，成為全球智能學科的誕生地。本次論壇以“新時代智能學科的定位與發展”為主題，圍繞智能學科的內涵、外延、學科體系，智能科學與計算機科學的區別、各類高校的智能學科、智能學院與智能研究院如何協同發展等熱點問題展開討論。

朱松純在智能學科前沿進展與展望主題報告中提到，上世紀末以來，“符號落地”“常識獲取”，是籠罩在人工智能領域上空的兩朵揮之不去的“烏云”。

他認為，未來人工智能發展有三大趨勢：一是計算機視覺、多智能體、機器人學、機器學習、認知推理、自然語言理解等六大領域的交叉、融合與統一；二是智能學科的對外與理工醫等學科的交叉、升級、開拓；三是人工智能與人文社科的碰撞，以及未來人機共存的智能社會的治理問題。

北京大學2022級通用人工智能實驗班開班儀式也同步舉行。朱松純分享了北大“通班”建設經驗，以培養“通識、通智、通用”的復合型智能學科人才為目標。他提出，要堅持“為機器立心，為人文賦理”的價值追求，實現以中國之思想, 創世界之科技，力圖建設具有北大特色、中國特色的“雙一流”智能學科。

中國自動化學會理事長鄭南寧院士也提到，當前的人工智能面臨指數級復雜性的任務，常識與直覺的關系、情感創作與想象力等問題?！坝袉栴}的學科才有生命力”，而解決人工智能當前面臨的問題，途徑就是回到腦認知和神經科學領域，從人類大腦和智慧中獲取靈感和啟示。

圓桌論壇“新時代智能學科的定位與發展”為主題，圍繞智能學科的內涵、外延、學科體系，智能科學與計算機科學的區別、各類高校的智能學科、智能學院與智能研究院如何協同發展等熱點問題展開討論。

會議由北京大學主辦，ACM中國、中國人工智能學會教育工作委員會、北京通用人工智能研究院協辦，北京大學智能學院、北京大學人工智能研究院、北京大學王選計算機研究所承辦。