江西省贛州市小學(xué)數(shù)學(xué)劉學(xué)珍名師工作室自2020年掛牌成立以來(lái)，圓滿完成了市教育局布置的各項(xiàng)任務(wù)，取得了豐碩的研究成果。2023年，工作室順利通過(guò)贛州市教育局的考核，并成功續(xù)聘為贛州市第四批名師工作室。2024年3月15日，劉學(xué)珍名師工作室以“深耕課堂向未來(lái)，名師齊聚再出發(fā)”為主題在尋烏縣城關(guān)小學(xué)隆重舉行啟動(dòng)儀式暨教學(xué)研討活動(dòng)。活動(dòng)分啟動(dòng)儀式、教學(xué)研討兩個(gè)環(huán)節(jié)。

贛州市教科所小學(xué)數(shù)學(xué)教研員肖美娜老師，尋烏縣教科體局黨工委委員、尋烏縣教育體育事業(yè)發(fā)展中心主任高燕華，尋烏教育體育事業(yè)發(fā)展中心副主任、縣教研室主任張培林，尋烏縣教研室小學(xué)數(shù)學(xué)教研員鄺志紅老師，尋烏縣城關(guān)小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)鐘洪志、贛州市劉學(xué)珍名師工作室的16位成員以及尋烏縣小學(xué)數(shù)學(xué)部分骨干教師共150余人出席了此次活動(dòng)。

活動(dòng)中，尋烏縣城關(guān)小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)鐘洪志發(fā)表熱情洋溢的致辭。贛州市教科所小學(xué)數(shù)學(xué)教研員肖美娜老師，尋烏縣教科體局黨工委委員、尋烏縣教育體育事業(yè)發(fā)展中心主任高燕華對(duì)工作室的成立表示熱烈祝賀，并對(duì)工作室提出了具體要求，期望其能充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)和輻射作用。

名師工作室主持人劉學(xué)珍介紹了工作室建設(shè)情況、主要做法和取得成效，并發(fā)表感想：在接下來(lái)的時(shí)間里她將帶領(lǐng)工作室全體成員再次圍繞“實(shí)現(xiàn)小學(xué)生數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)”這一研究主題，通過(guò)學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐，將先進(jìn)的教育理念與教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，共同探討教育教學(xué)的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，并在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新、改進(jìn)和提高，并將以高度的熱忱發(fā)揮工作室的示范、引領(lǐng)、輻射作用，努力做好“傳、幫、帶”工作，為贛州的小學(xué)數(shù)學(xué)教育貢獻(xiàn)力量。

隨后，名師工作室歐悅平老師，肖觀秀老師給大家上了精彩的示范課，兩堂課以真實(shí)的生活情境，解決真實(shí)的數(shù)學(xué)問(wèn)題為導(dǎo)向，讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中反思，在跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)中，把課程內(nèi)容用主題實(shí)踐的方式組織起來(lái)，學(xué)生真正成為自主思考、領(lǐng)悟和創(chuàng)造的主體。張佐鳳老師呈現(xiàn)了一場(chǎng)有深度的講座，講座從數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)出發(fā)，到“圖形與幾何”知識(shí)在各個(gè)學(xué)段之間的地位，結(jié)合平時(shí)的教學(xué)梳理出了整個(gè)知識(shí)系統(tǒng)間的聯(lián)系，同時(shí)對(duì)照各個(gè)教材版本找出知識(shí)的核心。本次講座既有理論的高度，又有實(shí)踐引領(lǐng)的廣度，更有思維啟發(fā)的深度，為老師們的課堂教學(xué)指明方向。

深耕課堂向未來(lái)，名師齊聚再出發(fā)，啟動(dòng)儀式僅僅是一個(gè)開(kāi)端，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在名師的引領(lǐng)下，全體工作室成員定能堅(jiān)守教育初心、躬耕教壇、博采眾長(zhǎng)、共建共享，為贛州市小學(xué)數(shù)學(xué)教研的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。（文/圖 嚴(yán)穎）