成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不斷推進(jìn)“一站式”社區(qū)建設(shè)，抓實(shí)頂層設(shè)計、抓實(shí)協(xié)同聯(lián)動、抓實(shí)五育并舉，搭建社區(qū)組織管理、生活服務(wù)、學(xué)業(yè)幫扶、能力提升“四體系”，構(gòu)建“一站式”學(xué)生社區(qū)育人新格局。

一是抓實(shí)頂層設(shè)計，筑牢社區(qū)育人“四梁八柱”。學(xué)校設(shè)有功能型社區(qū)黨支部4個，并分別結(jié)對1個行政直屬黨支部。社區(qū)團(tuán)總支1個，團(tuán)支部9個，成立社區(qū)學(xué)生會。54名教師黨員加入社區(qū)黨支部，常態(tài)化入駐社區(qū)開展工作，組建18個“學(xué)生黨員先鋒崗”，黨團(tuán)共建，師生聯(lián)動。

二是抓實(shí)協(xié)同聯(lián)動，畫好社區(qū)育人“點(diǎn)位圖譜”。學(xué)校深化院社協(xié)同、管服協(xié)同、家校協(xié)同、內(nèi)外協(xié)同“四協(xié)同”，引導(dǎo)學(xué)校黨員干部、教職工踐行“一線規(guī)則”，持續(xù)推動校院領(lǐng)導(dǎo)力量、管理力量、服務(wù)力量、思政力量下沉社區(qū)。共同畫好育人“點(diǎn)位圖譜”，全方位全過程著力，形成育人合力。

三是抓實(shí)五育并舉，澆灌社區(qū)育人“五色花園”。秉持“立德為先，強(qiáng)技為重”的育人理念，構(gòu)建了“底色濃、基礎(chǔ)厚、載體廣”的社區(qū)育人模式。結(jié)合學(xué)校特色，建構(gòu)社區(qū)育人“五色文化”，將各類育人元素匯聚到社區(qū)，將思政優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢、技能優(yōu)勢、平臺優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為育人優(yōu)勢，澆灌育人“五色花園”。以“工匠文化”鋪底色，開展“技能大師進(jìn)社區(qū)”“社區(qū)技能比拼”“社區(qū)思政課”“8點(diǎn)會客廳”“勞動先鋒寢室創(chuàng)建”“課堂革命走進(jìn)一站式社區(qū)”等活動，讓“思政紅”“技能藍(lán)”“時代綠”“勞動橙”共融共生，五育花園百花齊放。（成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院供稿）